만들었는데 페이지에 꽉 차게 드래그를 하니 좀 넓어진 그림이 나옴 저작권 표기와 경고문

찹터 제목 크기 16. 볼드. 색1 소제목 크기 14. 볼드. 색2 리스트 불렛포인트 써서 색3 만들어봄

완료 4MAT 프레임워크 셋업 완료

나는 체계를 잡고 글쓰는 것이 좋다 작성 완성 붙였음

강의 내용 전부 도움이 되지만 결국 내가 조사를 할 게 많을 것 같다. 3찹터로 추려내는데 가장 기본적인 게 무얼까 정하는 데 고민할 것 같다. 내가 궁금한 게 남도 궁금한 건지 잘 몰라서. 벤치마킹 할 만한 책을 아직 못찾았고, 혼자 생각해서 목차 초안을 작성하는데 오래 걸릴 것 같음. 아직 GPT등록도 못해서 이 숙제는 나중에 다시 하는 걸로.

30-40 남녀. 부모. 학교교육에 관심 많은 분들

나만의 소재 리스트. 꼭 쓰고 싶어 시작했으나 수요가 자신이 없어 보류. 더 조사 내 주제에 맞는 타깃 연령과 성별: 30-50 남녀 그들이 잘못 생각해서 선택하는 일이 없었으면 함. 손실 방지

글쓰기 2주 플랜 궁금한 점: 2단계 강의 들으며 쓰기 시작하는 때부터 2주인지, 휴강하며 쓰는 2주인지 피드백 시점 완성도보다 일단 완성이 목표인지 1일차. 주제와 독자에 대한 5&6강의를 토대로 정하기 2-3일차. 7강의를 토대로 목차와 포인트 만들기 4-7일차. 1차적으로 내용 채우기 8일차. 표.이미지.그래프 9-11일차. 피드백 구해 내용 점검.

전자책과 일반책의 차이점을 확실히 이해 궁금하다는 이유만으로는 전자책을 사지 않을 듯. 구매자는 꼭 필요해서 바로 쓸 사람들 다른 시장과 달리 네거티브 리뷰가 난무하지 않은 점. 불만이 있어도 소통이 되는 듯. 가끔 같은 작가가 비슷한 것을 앞뒤로 너무 많이 올린 것이 보이는데 오히려 구매효과 없을 듯. 보통 관심 정도라면 재테크, 가계, 교육 등 공부가

강의를 본 후 나만의 목표 6가지가 있다면 1. 아이 셋. 한 아이 교육비를 위해 전자책을 시작한다 2. 성공했을 경우 충전을 위해 일 주일 간 원하는 곳에서 혼자 지내는 선물을 받는다. 실패했을 경우 무엇이 잘못 됐는지 피드백 + 자가진단. 실패한 내 모습을 사진 찍어 붙여두고 리마인드 한다. 저것도 나지만 내 베스트 모습은 따로 있다. 3. 즐거운 마음