[당근후기🥕] 무엇이 궁금한지 모르는 당신에게

3월에 생긴 나의 질문법에 대한 고민을 해결해준책 ❤

STEP1. 책의 개요

1. 책 제목: 고수의 질문법

2. 저자 및 출판사: 한근태 / 미래의창

3. 읽은 날짜: 04.22~04.25

4. 총점 (10점 만점): 10 / 10점

안다고 생각하면 질문하지 않는다.

모른다고 생각하고 모르는게 있어야 질문하게 된다.

그 과정에서 질문은 우리를 성장시킨다.

지난 달 3월에 투자코칭을 받으며 멘토님께 질문할 수 있는 기회가 생겼다.

그런데 나는 바보 같은 질문만 하다가 시간이 끝난 것 같았다.

원하는 것을 얻기 위해 질문을 했어야 했는데, 아무 준비 없이 갔던 터라 무방비 상태로 상황에 놓이게 되었다.

그리고 집에 돌아오는 길은 몹시 허탈하고 스스로에게 실망할 수 밖에 없었다.

‘나 왜이렇게 질문을 못하지? 왜 궁금한게 없지? 다른 사람들은 어떻게 질문하지?’

돌이켜보면 월부 생활을 할 때, 선배님들 또는 멘토님들에게 질문 할 기회가 종종 있었다.

핵심 질의 시간이나 놀이터에서나 돈독모를 통해서도 질문할 기회가 많았다.

하지만 지금까지 월부 생활을 하는 내내 의미 있는 질문을 한 적이 있을까? 싶은 생각이 들었다.

그리고 그런 고민을 하고 있던 찰나에 또 나우에게서 이 책을 추천 받았다!

STEP2,3. 책에서 본 것 + 책에서 깨달은 것

[서문. 당신은 질문하는 사람인가] 

• 질문의 세가지 종류

  1) 자신이 모르는 것을 알고자 묻는 질문

  2) 자신은 알고 있지만 상대방에게 답을 생각해보도록 유도하기 위해 묻는 질문

  2) 자신도 모르고 상대방도 모르는 것을 알고 있지만 함께 답을 찾기 위해 던지는 질문

 → 질문에는 반드는 묻는 이의 의도가 담겨 있다. 의도 없는 질문, 다시 말해 목적 없는 질문은 질문이라 할 수 없다.

혼잣말은 아무렇게나 내뱉어도 상관없지만 의도가 있는 질문은 적확한 때에 꼭 맞는 내용으로 던져야 한다.

• 안다고 생각하면 질문하지 않는다. 모른다고 생각하고 모르는 게 있어야 질문하게 된다. 그 과정에서 질문의 우리를 성장시킨다.
• 질문을 잘 하기 위해서 반드시 필요한 전제조건이 하나 있다. 겸손이다.

[P.18 자기 자신을 객관적으로 들여다볼 수 있는가] 

• 사람은 누구나 자신의 객관적인 모습을 알기 어렵다. 그렇기 때문에 현재 자신의 모습을 제대로 볼 수 있다면 훨씬 괜찮은 사람이 될 것이다. 그런 의미에서 자기 모습을 제대로 알 수 있는 질문이 중요하다.

→ 여기서 생각해 보아야 할 것은 메타인지가 되고 있냐 없냐 하는 것이라고 생각한다. 나는 내가 무엇을 모르고 있는지 정확하게 알고 있는가? 

[P.26 나는 정말 변화를 절실히 원하는가] 

• 변화란 무엇일까? 같은 말을 계속 반복하면서 때려야 한다는 것이다. 그만큼 변화란 쉽지 않다는 의미가 숨어 있다.
• 변화의 정의는 ‘간절히 원하는 것을 얻기 위하여 큰 고통을 감내하고 새로운 습관을 만드는 것’이다.
• 핵심 3가지 중 하나라도 빠지면 변화는 일어나지 않는다.
  • 원하는 것 /  고통감내 / 새로운 습관

[P.34 당신에게는 목표가 있는가] 

• 목표란 무엇일까?
  • 목표는 네비게이션과 같다. 목표가 없다는 건 시동을 켜고 움직이긴 하지만 어디로 갈지 모르는 것과 같다. 당연히 성과를 내기 힘들다. 마찬가지로 인생에 목표가 없다는 건 되는 대로 사는 것과 같다.
• 목표는 왜 중요할까?
  • 목표는 최고의 동기부여 수단이다. 목표가 없으면 사람은 게을러진다.
  • 목표가 없으면 쉽게 흠들리고 방황한다. 목표가 생기면 흔들리지 않고 목표를 위해 일을 한다.
  • 목표는 사람을 성장하게 한다.
  • 목표를 안티바이러스 백신과 같다. 우리 주위엔 부정적인 정보가 넘쳐나지만, 목표가 명확하면 그런 것에 흔들리지 않느다. 목표가 우리를 지켜주는 것이다.
  • 목표는 잠재력을 발휘하게 한다. 대부분의 사람은 목표 없이 하루를 산다. 그런 생활이 반복되면 내가 어떤 사람인지, 어떤 것을 좋아하고 싫어하는지, 어떤 잠재력을 가졌는지 알지 못한다.
• 내가 생각하는 성공은 자신이 가진 잠재력을 극대화하는 것이다. 그런게 잠재력은 어려운 목표를 달성하는 과정에서 발휘된다. 목표가 없으며 당연히 잠재력은 깨어나지 않는다.

→ 지난 달에 목표가 뚜렷하지 않아 계속해서 흔들리던 나의 모습을 다시 한번 돌아볼 수 있었던 부분이다. 내가 목표가 확실하지 않으면 흔들리며 결국에는 엇나갈 수 있다는 것을 많이 느꼈다. 목표가 우리는 지켜준다는 것을 또 한번 느 낄 수 있었다.

[P62 질문도 알아야 할 수 있다.] 

• 이들의 가장 큰 문제는 기존에 자신이 하던 일 외에는 아무 관심도 흥이도 없다는 것이다. 당연히 호기심고 없고 질문고 없다. 그러니 발전할 계기도 없다.
• 학교를 졸업하고 자신이 속했던 조직에서 경험한 것의 틀을 벗어나지 못한다. 비슷비슷한 사람들과 매일 밥을 먹고 등산을 하니 생각 자체도 거기에 머문다. 발전 자체가 불가능 하다.
• 세상에서 가장 위험한 일은 현재의 자신게 만족하며 제자리에 머무는 것이다. 이만하면 됐다고 생각하면서 더 이상 배우기를 멈추는 것이다.
• 아무것도 모르면 질문을 할 수 없다. 질문도 어느 정도의 시직이 있어야 가능한다. 내가 아는 것과 더 알고 싶은 것 사이의 간극을 줄이기 위해 나오는 것이 질문이다.
• 그런데 왜 이들은 질문하지 않는 것일까? 왜 이들에게는 호기심이 없을까? 공부하지 않기 때문이다. 아는 것이 너무 없기 때문이다.

→ 내가 강의를 듣고도 질문이 생각나지는 않는 것은 아마도 내가 너무 아는 것이 없기 때문은 아닐까.. 맨날 핵실질의 질문 제출하라고 할 때마다 뭐 물어봐야 하는지 모르겠는 내가 참 싫었다.

[P.200 질문의 세 가지 전제조건] 

• 정말로 안다는 건 무엇일까? 아는 것과 모르는 것을 구분할 수 있는 것, 자신이 무엇을 모르는지를 아는 것, 당연히 알아야 할 것을 아는 것이 아닐까?
• 안다고 생각하면 질문하지 않는다. 모른다고 생각하고 모르는게 있어야 질문하게 된다. 또 질문을 통해 사람은 발전한다.
• 의 자신은 질문할 사람이 아니라 다른 사람으로부터 질문을 받아야 할 위치라고 생각 한다. 그 순간부터 후퇴하게 된다.
• 질문에는 세 가지의 전제조건이 있다.
  • 겸손: 내가 부족한 점이 있다는 것을 인지해야 한다.
  • 사람에 대한 존중: 질문은 질문 내뇬 못지않게 의도가 중요하다.
  • 자기 훈련: 질문은 자시 훈련이 된 사람만이 할 수 있다. 자기 잘난 맛에 사는 사람, 다듬어지지 않은 사람은 하기 어렵다.

→ 내가 알고 있는 것과 모르고 있는 것을 알아차리는 메타인지가 되어야 한다. 그러기 위해서는 계속 생각하고 복기하며 나를 돌아보는 시간을 가져야 겠다.

STEP4. 책에서 적용할 점

• 내가 알 고 있는 것과 모르고 있는 것을 알 수 있도록 자기점검하기
• 질문 파일 만들어서 궁금한 것을 그때그때 정리해두기

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