책 제목(책 제목 + 저자) :부자는 왜 더 부자가 되는가+ 로버트기요사키
저자 및 출판사 : (주)믿음인
읽은 날짜 : 7/21~
핵심 키워드 3가지 뽑아보기 : 부자아빠 경제교육 i사분면
도서를 읽고 내 점수는 (10점 만점에 ~ 몇 점?) : 7점
부자아빠 가난한 아빠가 초등학교라면
이책은 대학원이다! →책의 뒷면
확실히 대학원인 만큼 조금씩 어려운 부분들이 있다..
난이도가 그만큼 있는 책 ^^
부자아빠 가난한아빠 예전에 읽었는데..
다시 초등학교 재입학 후
대학원 가기!!!
p. 71
이 책의 출판을 거절하는 바람에 우리는 이 책을 자비로 출간해야 했다.
출판사들은 돈에 관한 부자 아빠의 교훈들, 그 중에서도 특히 다음과 같은 부자 아빠의
첫번째 교훈에 동의하지 않았다
“부자들은 돈을 위해 일하지 않는다”
적용생각
아직도 자본주의를 바로 보지 않으면 이해 못 할 문구였을 것이다.
나도 과거에 이해하지 못했듯이!
p. 75
아이러나하게도 오늘날 은행에는 돈이 너무 많다
하지만 사람들은 점점 가난해지고 있다. 그 이유는 우리의 돈에 독성이 있기 때문이다.
돈은 사람들을 더 가난하게 만들고 있다. 돈을 위해 일하고 돈을 저축하는 사람들은 점점 더 고통받고 있다.
적용생각
돈을 사랑하라고 했다. 독성이 있다면 품어주고 잘 다룰 수 있어야 한다고 생각한다.
더이상 돈을 위해 일만 하지 말자!
p. 91
금육 교육을 받지 않은 사람들은 세금에 대해 재정적으로 무지하다.
이런 부류 중 많은 이들이 “부자들에게 세금을 부과하겠다.”라고 약속하는 정치인들에게 투표한다.
그러면서 그들은 왜 자신들의 세금이 계속 오르는지 궁금해한다. 문제는 세금이 아니라 정부의 지출이다.
부자들은 돈은 더 많이 벌면서 세금은 덜 내는 ‘합법적인’ 방법을 안다.
적용생각
정부의 지출을 막을 수 없으니 나도 합법적인 방법으로 세상을 살아갈 수 밖에!
p.119
사람들은 학교에서 실수에 대한 두려움을 배운다. 이런 두려움은 자신이 알고 있는 것과
배워야 할 것을 가르는 정신적인 장벽이 된다.
적용생각
투자는 두려움을 뺼 수 없다고 생각한다. 내가 알고 있는 것과 배워야할 것에 대해 잘 구분해서
두려움을 뿌실 수 밖에!
p.147
Q. 집을 잃은 사람들이 불쌍하지 않은가?
A. 불쌍하게 생각한다. 나는 사람들이 일자리, 집, 퇴직 연금,
그리고 미래를 잃는 모습을 보는게 무척이나 싫었다
그래서 부자아빠 가난한아빠 와 부자 아빠의 미래 설계를 쓴 것이다.
나는 사람들에게 경고하고 그들이 금융 교육을 통해
스스로 준비할 수 있도록 돕는 일에 최선을 다했다.
적용생각
준비된 사람만 그 배움을 감사하게 받는다고 생각한다.
항상 겸손하게 배움을 받고 그대로 실천하자!
p.179
대부분의 은행 신용카드가 공짜 여행이나 캐시백 등 각종 ‘혜택’을 제공하면서
사람들에게 빚을 지도록 유도하는 것이다.
은행은 저축하는 사람들이 아니라 돈을 빌리는 사람들로부터 돈을 벌고 있다.
적용생각
신용카드금액이 내돈이라고 생각하지 말자
나의 미래의 소득을 뻈어가는 빚이나 다름 없다!!
체크카드를 현실화 할 것!
p.191
나의 가난한 아버지는 고학력자였다. 결국 박사 학위를 받았다.
그러나 불행히도 금융에는 문맹이었다. 그는 돈의 언어를 구사하지 못했기 때문에
‘자산’과 ‘부채’의 차이를 알지 못했다.
‘금융 문맹’이었던 그는 더 열심히 일했지만 재정적으로 넉넉한 적은 한번도 없었다.
매년 급여는 인상되었지만 지출도 증가했다.
그는 최선을 다해 돈을 관리헀지만 돈은 마치 손가락 사이로 빠져나가는 것과 같았다.
적용생각
돈의 언어를 구사하자!
언어를 처음에 배울 때 기초단어부터 익히는 것처럼,
나도 아직은 부린이니까 기초적인 임장, 임보, 강의, 독서 루틴을 탄탄히 쌓아올리자.
p.192-197
금융 문맹에 따르는 대가
금융 문맹은 사람을 무력하게 만든다.
→두려움에 사로잡힌 채 거짓 안정감에 집착하며 산다. 기본적인 금융 문제도 해결할 수 없다.
금융 문맹은 자존감을 무너뜨린다.
→돈을 어떻게 다루는지 아는척하며 살아간다
금융 문맹은 사람을 좌절시키고 화나게한다
→항상 돈이 부족할까봐 걱정하기 때문에 행복하고 풍요롭고 만족스러운 삶을 살기가 어렵다
금융에 문맹인 사람들은 고정관념에 사로잡혀있다.
→그들은 대체로 부자는 사악하고 탐욕스럽고 잔인하다고 믿는다. 고정관념이 고통, 혼란, 어리석음,무력감도 덮어버린다.
금융에 문맹인 사람들은 자신이 피해자라고 믿는다
→ 자신의 돈 문제를 다른 사람 탓으로 돌리는 경향이 있다. 부자들을 도둑놈,사기꾼이라고 부른다
금융 문맹은 사람들의 눈을 멀게 한다
→ 수백만 달러를 벌 기회가 바로 눈앞에 있어도 보지 못한다.
금융 문맹은 빈곤의 원인이 된다
→돈이 넘쳐나는 세상에서 중산층은 줄어들고 빈곤층은 증가하고 있다.
금융에 문맹인 사람들은 가난한 투자자가 된다
→ 그들은 비싸게 사서 싼값에 팔아버린다.
금융 문맹은 판단력을 떨어뜨린다.
→ 가치를 이해하지 못한다.
- 금융 문맹은 삶을 혐오하게 만든다
→ 그들은 급여를 받기 위해서 가장 귀중한 자산인 자신의 삶을 팔고 있다.
11. 금융 문맹은 비윤리적인 행동으로 이어질 수 있다.
→마약,매춘,도박
12. 금융 문맹은 현실을 왜곡한다
→ 큰집, 화려한 자동차, 멋진옷, 장신구가 자신을 부자로 만들어 준다고 믿는다.
적용생각
부끄럽게도 과거에는 금융 문맹에 해당되는 행동들을 몇가지 했다.
금융 문맹에서 벗어나기 위해서 배우고 또 배우자.
p.212
돈은 언어다
부자가 되는 법을 배운다는 것은 외국어를 배우는 것과 굉장히 비슷하다
시간, 연습, 그리고 노력이 필요하기 때문이다.
가난한 사람들은 같은 언어를 사용한다. 그들이 가장 자주 하는 말은 “그럴 여유가 없다”와
“할 수 없다”이다.
적용생각
부자 언어를 배우기 위해 시간, 연습, 노력을 꾸준히 하자.
더이상 여유가 없다는 말과 할 수 없다는 없다!!!
없으면… 다른 대책은 있고? 없으면 가는겨!
p.219
Q. 연락했던 출판사들은 동전의 다른 면을 볼 수 없었던 것인가?
A. ‘부자들은 돈을 벌기 위해 일하지 않는다.’ ‘저축하는 사람은 패배자다.' ‘집은 자산이 아니다’ 같은 이야기들을
이해하기가 어려웠던 것 같다.
출판사 사람들은 대부분 일반 소득, 즉 돈을 위해 일하는 봉급 생활자였다.
적용생각
이부분은 이해가 가면서도 슬픈 현실인 것 같다.
자본사회를 똑바로 직시하고 얼른 은퇴를 꿈꾸자….흑…
P.260
가장 중요한 교훈은 현장에서 얻는다
3일간의 부동산 수업이 끝나고 강사는 "여러분의 진정한 교육은 강의실 나서는 순간부터 시작됩니다'라고 말했다.
‘과제는 앞으로 90일동안 100개의 부동산을 살펴보는 것입니다. 최고의 투자처를 찾는 방법을 배우게 될 것입니다.’
적용생각
완전 월부 자체!
과제는… 1달에 1개의 앞마당을 늘리는 것입니다!
P.363
0이 수백만 달러로 바뀌는 빠르기의 정도를 ‘독의 속도’라고 한다.
즉, 얼마나 빨리 돈을 움직여서 더 많은 자산을 취득하고, 자산을 매각하지 않고도
그 자산에서 돈을 끌어내어 더 많은 자산을 매수 할 수 있는지를 말한다.
적용생각
돈을 저축하는게 아닌 자산을 굴리는 방법.
자산을 매각하지 않고도 더 많은 자산을 매수할 수 있는 복리효과
나의 10년 후 미래다.
P.267
나는 거절에 대한 두려움을 사랑하는 법을 배웠다
거절을 극복하고 고객의 반대를 뒤집는 것은 하나의 게임이 되었다.
적용생각
두려워하지 말자! 불친절한 부사님, 세입자, 매도자 타파!!!
쿨하게 넘어가자… 아니면 품자…!
P.278
부자 아버지는 걱정했다. 나는 빈손으로 시작해서 부자가 되었단다.
부자의 자식보다 더 무력한 건 없다는 사실을 알고 있지.
특권의식을 가지고 태어난 아이보다 더 자기 파괴적인것도 없다.
그래서 너희 둘을 똑같이 대했단다. 너희들에게 돈을 주지 않았던건 둘 다 겸손하기를 바랐기 때문이야.
P.283
네가 겸손하게 배우고자 하는 의지를 보여주면 내가 아는 것을 너에게 가르쳐 주려고 했단다.
네가 I사분면에 도달하면 내가 가르쳐 준것을 다른 사람들에게도 가르쳐 주겠다고 약속해라.
적용생각
특권의식이라고 표현할 수 있는 부자아빠가 놀라웠다.
자식에게 겸손에 대해 일깨워주기 위해 돈을 주지 않았다는 사실도 대단하다.
나도 먼훗날 자식에게 꼭 반드시 일깨워줘야겠다.
P.342
인생에서 실제로 행동하는 것만큼 강력한 것은 거의없다.
어떤 사람들은 이것을 체험 학습이라고 부른다
이것은 우리가 배운 것을 유지하는 가장 효과적인 방법이다.
적용생각
실제로 행동하자!
체험학습 = 임장
P.346
좋든 싫든 우리는 인류 역사상 가장 극적인 변화를 겪고 있다.
우리의 내일은 어제와 다를 것이다 같은 진부한 말들이 사실은 귀담아들을 만한 지혜로운 조언들이다.
문제는 현재의 교육시스템이 시대의 발전과 함께 변화할 것인가
아니면 우리의 멸종으로 이끌 것인가 하는 점이다.
P.347
직업적인 안정이냐, 재정적 자유를 원하는가? 이 질문에 대한 답이 무엇이냐에 따라
자신에게 가장 적합한 교육의 유형이 결정된다.
적용생각
재정적 자유를 반드시 얻어 시대와 발전과 함께 변화해 가는게 목표다.
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