[지기 19기 13이 투자자인 3이조 앨리야] 4강 후기

지기반의 마지막 대장정, D지역에 대한 강의였습니다.

지역마다, 강사님마다 지방광역시를 분석하시는 방법을 다양하고 아주 자세하게 배우면서

인사이트를 얻고 나에게 맞는 방법으로 실행할 수 있다는 게 지기반의 장점이었던 것 같습니다.

이번 D지역은 너무 커서 어떻게 다 배우지? 아득했는데,

처음 지역을 접근할 때 구별로 쪼개서 보는 방식을 보여주셔서,

머릿속에서 나눠서 접근하니 보다 수월한 느낌이었습니다.

추후 구 단위로 임장할 때 처음부터 생활권을 나눠서 사람들이 이 생활권을 왜 좋아할까,를

떠올리며 앞마당을 늘려가면 좋을 것 같습니다.

그리고 복습하기 어려운 저희 마음을 어떻게 아셔서..ㅎㅎㅎ

앞선 지역들을 정리해주셨는데, 해당 지역에 투자를 언제, 어떻게 접근할지 말씀해주셔서

지역간 비교평가도 되면서 좀 더 유의깊게 보고싶은 지역을 다시 고민해보게 되었습니다.

BM할 부분

- 인구 분석을 처음부터 복잡하게 시작하지 말고, 두개의 질문으로 시작할 것

1. 어디에 젊은 인구가 살고 있는지
2. 4인 가족이 많이 사는 생활권은 어디인지

- 학군을 단순히 중학교 학업 성취도율 숫자로만 판단할 수는 없다는 것

90% 이상인 중학교는 하나도 없어서 자칫 학군이 별로라고 넘어갈 수 있지만,

고등학교는 학군이나 학원가가 월등히 좋다.

밥잘님의 학학주가 떠오르며, 학업 성취도만으로 알 수 없는 부분이 있다는 점을 복기하였습니다.

1. 학원가 지도에 학업성취도율을 올려보기

4년치의 노력과 결실을 모아서 알찬 강의를 만들어주신 게리롱 튜터님 감사합니다!