추천도서후기

[열중반 45기 20조 - 올투실천] - 4주차 독서후기

  • 25.07.02

* 독서후기 제목은 닉네임과 책 제목을 포함하여, 자유롭게 작성해주세요! :) 

 

 

STEP1. 책의 개요

1. 책 제목: 그릿

2. 저자 및 출판사: 앤절라 더크워스/ 비즈니스북스

3. 읽은 날짜: 6/30

4. 총점 (10점 만점): / 9점

열정+끈기 = 그릿 .  심리학자가 연구한 성공한 사람들의 필요조건. 

 

 

STEP2. 책에서 본 것

 

  1. 그릿이란 무엇인가?

    끝까지 시들지 않는 열정과 이것을 완수해 내는 데 필요한 끈기, 결심, 인내, 투지.

    무엇인가를 잘 해내기 위해 기술이 필요한데 재능이 있다면 같은 노력으로 더 빨리 기술을 향상시킬 수 있다. 

    하지만, 성취란 이러한 기술을 가지고 내 목표를 이룰 때까지 노력하는 것이다. 그러니, 재능만 가지고서 높은 목표를 이루긴 불가능하다. 

     

  2. '포기하지 않는 나'는 어떻게 만들어지는가?

    온갖 역경을 딛고 결국 성공하는 사람들은 열정을 가진 구체적인 관심사를 가지고 ‘의식적인 연습’을 한다. 자신의 뚜렷한 약점에 대한 비판적인 피드백을 수용하고 개선시키기 위한 엄청난 노력을 기울인다.  이타적인 높은 목적의식을 가지고 낙관적인 자세로 시련을 극복한다.                                                                                                                                                                                   

     

 

STEP3. 책에서 깨달은 것

 

대부분의 사람들은 성장을 하고 있는 중이다. 우리의 내면에 성장형 사고방식을 지닌 낙관론자와 고정형 사고방식을 지닌 비관론자가 함께 있는 경우가 많다. 힘든 일, 흥미가 부족한 일을 할 때 비관론자의 목소리가 더 커지며 온갖 하지 못 할 이유들을 찾을 것이다. 이런 상황이 닥쳤을 때, 일단 ‘해보자’ ‘아직 나의 능력의 한계가 존재하겠지만 어디까지인 지 시험해 보자. 점점 한계를 밀어올리며 나의 잠재능력을 발굴해 보자.’라고 복잡한 머릿 속을 싹 지우고 아주 단순하게 생각해 보기로 했다. ‘해야 돼, 말아야 돼?' 그게 나의 성장과 관련있다면 일단 부딪쳐보자.   어…하지만 건강과 관련한 거라면 난 즉각 물러서고 안전지대를 확인해 볼 것이다.

 

 

STEP4. 책에서 적용할 점

 

  1. 교사나 부모로서 학생과 자녀의 그릿을 강화하는 표현이 나오는데, 다행히도 사용하고 있는 표현들이 꽤 있었다.

      확대하여 더 많이 사용하도록 노력해보자.

 

  • 열심히 배우는구나! 마음에 든다.
  • 결과가 안 좋았네. 어떤 식으로 했는지, 어떻게 하면 나을지 이야기해보자.
  • 참 잘했어! 더 개선할 부분은 뭐가 있을까?
  • 어려운 거야. 아직 못 한다고 해서 상심할 것 없어.
  • 나는 목표 기준을 좀 높게 잡아. 같이 그 기준에 도달할 수 있도록 내가 이끌어줄게.

 

  2. 투자자로서는 아직 초보 단계이니 강사님들의 방법을 잘 이해하고 따라가 보려고 노력하자. 마인드, 임보, 임장의    기술들을 배우고 있는데, 의미를 최대한 이해하고 그대로 따라해보자.

 

 

 

STEP5. 책 속 기억하고 싶은 문구

 

P. 238

그릿을 좌우하는 희망은 우리의 노력이 미래를 개선할 수 있다는 기대를 바탕으로 한다. 내일은 나아질 것 같은 ‘느낌’이 아니라 나은 내일을 만들겠다는 ‘결심’이다. 투지가 강한 사람이 품는 희망은 행운과는 전혀 상관이 없으며 다시 일어서려는 자세와 밀접한 관련이 있다.

 

P.238 

상황을 개선시킬 방법을 계속 찾는다면 마침내 그것을 발견할 가능성이 높다. 그에 반해 방법이 없을 거라 지레짐작하고 포기한다면 단언컨대 절대 찾지 못할 것이다.

 

“할 수 있다고 생각하면 할 수 있고 할 수 없다고 생각하면 할 수 없을 것이다” - 헨리 포드

 

P. 244

아이들은 어른들의 말을 새겨듣는 법이 없지만 어른들의 행동을 모방하는 데는 선수다. 

 

 

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