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[실전반 35기 5월은 등어철, 6조는 등기칠조 꿈미래] 따뜻한 등어튜터님과 함께 한 튜터링데이~

26.05.19

5월 17일은 나의 첫 열반실전의 등어튜터님~~과 고도리즈들의 만남으로 드디어 완성채가 된 날이었습니다. 

아침 이른시간부터 등어튜터님과 함께하고 고도리즈들의 임보를 보며 내가 BM해야할 것과 생각해 볼수 있는것을 남기는 시간이었습니다.

5월 15일은 스승의날~ 

우리 등어스승님과의 스승의날~ 기념식!!! 정말 오랫만에 들어보는 스승의날 노래^^

모두 최고였습니다. 등어스승님께 다시금 감사의 인사를 드리고, 고도리즈님들께도 준비하시고, 노래 부르시고

행복하고 뜻있는 시간이었습니다. 

 

# 고도리즈들의 임보발표에서 남겨야 할 것

 - 입지분석시 왜? 어떻게?  생각하며 질문을 이어나가기

 - 교통, 학군, 인구 등 데이터를 지도에 그림으로 올려 눈의 시각화시키기

 - 호재가 있는 경우 영향을 받을 수 있는 단지와 이유를 찾아보기

 - 입지에 영향을 받을 수 있는 비슷한 조건의 단지를 찾아서 비교해 보기

 - 재개발, 재건축의 전체적인 면 확인, 영향을 받을 수 있는 단지 확인

 - 초등 고학년의 수확인, 신축 분양가와 경쟁률, 청약당첨점수 확인-가지는 의미 생각하기

 - KB주간시계열 확인, 흐름확인

 - 시세지도, 시세그루핑에서 저평가, 관심단지 확인→전임, 매임 단지까지 파악

→ 해당 구에서 중요한 입지요소는 뚱뚱하게, 덜 중요한 요소는 날씬하게 정리

 

# 비교임장을 하면서 남겨야 할 것

 - 이 지역에서의 입지요소를 생각

 -  랜드마크를 확인하고 랜드마크의 선호요소를 확인

 - 앞마당을 만들고 있는 곳에 비슷한 입지나 가격대의 단지를 확인하고 비교

 - 거리의 사람들과 환경을 관찰하고 투자에 적용

 - 투자하지 말아야 할 곳인지를 고민

 - 비교임장지를 통해 앞마당을 만들고 있는 곳의 입지가 얼마나 좋은 곳인지를 판단

 

→ 비교임장지를 돌며 등어튜터님의 설명을 들으면서 환경과 사람들을 확인하게 되니

더 눈에 들어오고 기억에 남았습니다. 그리고 임장을 하면서 그냥 도는 것이 아니라 동료들과 지속적으로 이야기하며

비슷한 곳을 찾아 비교하는 과정이 더욱 뚜렷한 앞마당을 만들수 있다 생각했습니다. 

다음 임장부터는 동료분들의 뒤를 따라 가는 것이 아니라 시간이 조금 걸리더라도 생각과 비교를 하며 돌아봐야겠습니다. 

등어튜터님과의 비교임장을 통해 앞마당을 만들고 있는 곳의 입지가 얼마나 좋은곳인지

더 자세히 알게 되었고, 이곳을 사고 싶다는 생각이 들었습니다^^(현재는 불가능). 

더운 날 30도씨의 온도에도 많은 인사이트를 아낌없이 나눠주신 우리 등어튜터님~~

그리고 한명도 빠짐없이 힘내서 함께 해준 고도리즈 동료분들 너무 감사하고 

마지막까지 모두 화이팅입니다.

 

 

 


댓글

한강집사
26.05.27 23:49

미래님과 시간은 길게 못 가졌지만 그래도 함께여서 감사합니다!

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