p310 독일에서는 초등학교 입학한 아이들에게 1에서 20까지 수의 덧셈과 뺄셈을 1년동안 교육을 한다고 한다.
어떻게 덧셈과 뺄셈을 가르칠까? 어떻게ㅈ덧셈과 뺄셈을 가르치는 것이 창의성과 창의적인 문제 해결력을 교육하는 것일까?
바로 '가르쳐 주지 않는다!'는 것이 방법이다. 독일에서는 학생이 손가락을 사용하든, 발가락을 사용하든 더하고 빼는 방법을 가르쳐 주지 않고 지켜만 본다는 것이다.
더디더라도 아이들 스스로 자기만 의 방법을 찾도록 하는 방법이다.
이렇게 하면 값을 구하기 위해 아이가 가진 지식의 최적선 에서 치열하게 고민하게 된다.
그리고 자기만의 아이디어와 방법을 생각해서 그 지식의 최전선에서 한발 더 나아가는 경험을 하게 된다.
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