1.내용요약 : 이 책을 읽으며 내가 왜 투자하고, 왜 동료들을 돕고 싶은지 다시 생각했다. 그 이유를
분명히 하고, 지금 할 수 있는 행동으로 이어가는 것이 이번 독서에서 남기고 싶은 부분이다.
a)현재를 인정하고 작은 행동부터 시작한다
-> 지금의 상황을 받아들이는 태도는 변화를 시작할 기반이 된다고 생각함. 모든 조건이 갖춰질 때를
기다리거나 한번에 큰 변화를 만들려고 하면 시작하기 어렵다. 그래서 현재 상황에서 시도할 수
있는 작은 행동을 찾고, 성공 경험을 반복하면서 개선해 나가는게 중요하다 느꼈다
b)왜 일하는지 스스로 기준을 세워야 한다.
->저자는 일을 통해 어떤 삶을 사고 싶은지 먼저 묻는다. 돈과 의미 중 하나를 고르는 문제로
접근하기 보다 자신의 가치관에 맞는 선택인지 살펴야 한다. 중요하다고 말하는 가치와 실제
시간 사용, 행동이 일치 할 때 삶에 일관성이 생긴다.
c)문제를 다시 정의하면 해결할 방법도 달라 질 수 있다.
-> 불만스럽게 느껴지는 상황의 표면보다 무엇이 실제 문제인지 파악해야 한다. 질문을 바꾸고
문제를 작게 나누면 실행할 수 있는 선택지가 생긴다. 일을 그만두거나 환경을 바꾸기 전에
현재의 일을 다르게 바라보고 재설계할 가능성도 함께 살펴보면 좋을 것 같다.
d) 배움과 새로운 시도와 도움에서 의미를 찾는다.
-> 일에 몰입하려면 스스로 선택하고 능력을 발전시키며 기여하고 있다는 감각이 필요하다.
저자는 하루 동안 배운 것, 새롭게 시작한 일, 도움을 준 사람을 돌아보도록 이야기한다.
경험을 기록하고 복기하면 자신에게 의미 있는 일과 개선할 부분을 알아 갈 수 있다.
e) 자신의 강점과 상대의 필요를 함께 이해한다
-> 나의 능력을 활용하려면 내가 잘하는 것과 상대가 필요로 것에 대한 교집합 부분을
잘 찾아야 한다. 상대에게 관심을 가지는 것과, 몇번의 질문을 더해 상대의 진짜 의도나
필요 한것들을 아는게 중요하다.
2.느낀점
a) 내가 왜 투자라는 이길을 걸어가고 있는지 자주 확인해야겠다.
-> 투자를 이어오는 동안 가정과 직장에서 어려운 일이 겹칠 때마다 이렇게까지 해야 하나라는 생각이 들었다.
그때마다 내가 왜 투자를 시작했는지 돌아보고, 먼저 경험한 선배들에게 조언을 구하며 다음 행동을 찾으려고 했다.
이번 책을 읽으며 그 과정이 나만의 기준을 세워가는 시간이기도 했다는 생각이 들었다.
처음에는 가족의 미래를 준비하고 선택의 폭을 넓히고 싶었다. 경험이 쌓이면서 나와 비슷한 고민을 하는 동료에게
도움이 되고 싶다는 마음도 커졌다. 그런데 해야 할 일이 많아지면 이 이유는 뒤로 밀리고 과제를 마치는 데
급급해지기도 한다. 계획을 얼마나 채웠는지, 그 행동이 내가 바라는 삶에 어떻게 연결되는지도 돌아봐야겠다.
b) 내가 나누고 싶은 경험과 동료에게 필요한 도움을 연결해야겠다.
-> 지방 투자부터 수도권 투자, 갈아타기와 전세 세팅까지 경험하며 누군가에게 나눌 수 있는 이야기가 생겼다.
강의계획서도 이런 경험이 처음 투자하는 동료들에게 도움이 되었으면 하는 마음으로 준비했다.
선정되지 않은 뒤에는 주제가 적절했는지, 내용을 풀어내는 방식이 부족했는지 고민했다.
책에서 자신의 강점과 상대의 필요가 만나는 지점을 찾으라는 내용을 보며, 내가 해결했던 일을 충분히 설명하는
것만으로 듣는 사람의 문제가 풀리지는 않을 수 있겠다고 느꼈다. 상대가 지금 어떤 조건에서 막혀 있는지 알아야
그 경험을 어떻게 전할지도 정해진다. 당시 무엇을 확인했고 왜 그 방법을 선택했는지 정리하면서, 동료가 자기
상황에 적용할 수 있는 판단의 근거를 남기고 싶다.
c) 큰 목표를 향해 가는 오늘의 행동은 작게 정할 수 있다.
-> 높은 수준의 목표를 세우는 것이 중요하다고 생각하면서도, 그 목표와 현재의 나를 비교하면 조급해질 때가 있다. 동료를 잘 돕고 싶어서 실력을 더 쌓아야 한다는 생각이 앞섰다. 책을 읽으며 지금 부족한 부분을 인정하고도 할 수 있는 도움이 있다는 점을 다시 생각했다. 모르는 것은 확인하고, 상대의 이야기를 더 듣고, 함께 다음 행동을 정하는 일부터 시작할 수 있다.
튜터님께서 마인드와 태도를 바로 세우면 실력이 따라온다고 해주신 말씀도 연결되었다. 피드백을 받아들이고,
상대에게 맞게 설명을 바꾸고, 부족한 부분을 배우는 태도가 실력을 쌓는 과정이라고 느꼈다.
가족을 위해 시작한 공부인 만큼 배우자와 아이의 생활도 함께 살피며 계획하고 싶다. 내가 중요하게 여기는 것이 실제 선택에도 드러나는지 꾸준히 확인하겠다.
3.적용할 점
a)내 강점이 쓰이는 역할을 스스로 찾아보기
-> 내가 경험을 쌓아온 전세 세팅과 거래 조건 협의에서 동료에게 기여할 기회를 찾아보겠다.
동료가 실제로 궁금해하는 상황 하나를 듣고, 내가 확인하거나 함께 검토해줄 수 있는 부분을 먼저 제안하겠다.
역할을 직접 만들어가면서 내가 잘할 수 있는 일의 범위도 넓혀가겠다.
b)반원분들 튜터링이나 일정 과정 들여다보고 질문하고 배우기
-> 튜터링이나 나눔을 잘하는 동료에게 결과물을 준비한 과정을 구체적으로 물어보겠다.
어떤 질문으로 상대의 필요를 파악했는지, 여러 내용 중 무엇을 남기고 덜어냈는지 배워보고 싶다.
대화에서 얻은 방법 한 가지를 다음 나눔에 직접 사용해보겠다.
c)중요한 일에 집중할 수 있도록 활동의 범위 조정하기
->육아와 공부, 에이스 활동을 계획할 때 각각에 필요한 시간과 에너지를 함께 고려하겠다.
매주 가장 깊이 준비해야 할 활동 하나를 정하고 시간을 먼저 확보하겠다.
일정이 겹칠 때는 활동의 범위와 우선순위를 미리 조정하고, 함께하는 사람에게 필요한 협조를 구하겠다.
