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26년 5월 돈버는 독서모임 <아주 작은 습관의 힘>
독서멘토, 독서리더
| Before Reading | ||||||||||
| 2026년 3월 20일 작성자 : 쪼코파이a | ||||||||||
| 책 제목 | 생각정리의기술 | 저자/역자 | 드니 르보 외 | 출판사 | 지형 | |||||
| 1) 이 책과 나의 연관성은? | ||||||||||
| 연관성 점검표 | 점수 | |||||||||
| 책의 흥미성 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
| 직업 연관성 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||||
| 생활 연관성 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
| 성장성 점검표 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||||
| 책의 고전성 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
| 작가의 전문성 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
| 적용 가능성 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
| 합계 | 23 | |||||||||
| 점수표 | 행동지침 | |||||||||
| 6~20점 | 무독 - 지금 당장 급하지 않은 책 | |||||||||
| 21~24점 | 발췌독 - 부분적으로 필요한 것만 읽는 책 | |||||||||
| 25~27점 | 열독 - 꼭 필요한 책 (직업과 밀접한 책) | |||||||||
| 28~30점 | 심독 - 패러다임을 바꿔줄 책 | |||||||||
| 2) 예상 핵심 키워드 | ||||||||||
| Key Word 1 | 마인드맵 | |||||||||
| Key Word 2 | 생각 | |||||||||
| Key Word 3 | 목표 | |||||||||
| 3) 이 책에서 얻고자 하는 것은 무엇인가? | ||||||||||
| 여러 정보의 머리속 생각을 정리하는 법 | ||||||||||
| 생각 정리를 통해 행동까지 이어질수 있는 방법 | ||||||||||
| 생각의 연결고리로 이끌어 낼수 있는 아이디어 | ||||||||||
| After Reading | ||||||||||
| 2026년 3월 20일 작성자 : 쪼코파이a | ||||||||||
| 책 제목 | 생각정리의 기술 | 저자/역자 | 드니 르보 외 | 출판사 | 지형 | |||||
| 1) 나에게 유용한 책인가? | ||||||||||
| BOOK FeedBack | 점수 | |||||||||
| 책은 전체적으로 논리적인가? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
| 저자가 말한 것은 실천 가능한가? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
| 자신의 흥미와 호기심이 충족되었는가? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
| 이 책에 얼마만큼 동의하는가? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 | ||||
| 한 번 더 읽을 필요가 있는가? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | ||||
| 이 책을 소개하고 싶은가? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 | ||||
| 합계 | 14 | |||||||||
| 점수표 | 적용 | |||||||||
| 6~20점 | 책 속 본깨적 | |||||||||
| 21~24점 | 본깨적 노트 | |||||||||
| 25~27점 | 컨셉화 (강의안) | |||||||||
| 28~30점 | 책 쓰기에 활용 | |||||||||
| 2) 독서 후 핵심 키워드 | ||||||||||
| Key Word 1 | 마인드맵 | |||||||||
| Key Word 2 | 생각 | |||||||||
| Key Word 3 | 목표 | |||||||||
| 3) 이 책에서 얻은 것은 무엇인가? (Before Reading 항목 3과 비교) | ||||||||||
| p48 가고 싶은 곳이 어디인지를 알게 되면, 우리는 그곳에 갈 수 있는 길을 찾아내고 그곳에 이르기 위해 필요한 자원들을 파악하게 된다. 한 회사의 목표는 경영진이나 주주들이 일방적으로 정하는 경우가 대부분이다 이 목표가 협상의 대상이 되는 일은 매우 드물다. 하지만 앞으로 살펴볼 수단과 방법은 우리의 몫이다. 따라서 우리는 '방법'의 문제에 집중할 것이다. 물론, 목표의 기본 토대인 '이유'를 이해한다면 매우 유리할 것이다. 왜냐하면, 이 두가지를 모두 이해할 때, 우리의 행동은 좀 더 조화롭고 합리적인 방향으로 나아가기 때문이다. ->(본) 내가 하고자 하는 목표는 스스로 정하는 것이다. 그 이유를 알고 방법에만 집중한다면 올바른 방향을 향한다 | ||||||||||
| p56 목표가 달성되었을 때를 상상해보라. 무엇을 느끼는가? 무엇을 듣는가? 무엇을 보는가? 이렇게 감각을 활용하면 자신의 현재 상황을 성찰할 수 있는 생각의 고리들을 만들어내고, 할 수 있는 모든 수단을 동원할 수 있다. 우리에게 활력을 불어넣는 것은 신체'감각'정신의 준비이다. ->(본) 내가 이루고자 하는 목표를 그때의 시간 날짜 기온 상황 까지 생생하게 그려나가는 마인드 맵을 형성해야한다 | ||||||||||
| p94 아이디어 모으기 아이디어들을 정리하기 위해서는 끊임없이 정신 활동이 요구된다. 두뇌는 '지적 활동'을 멈추지 않으며, 생각의 그물은 우리의 관심사와 이루어야 할 목표에 따라 서로 얽히고 풀린다. 번뜩이는 아이디어는 예기치 않은 상황에서 떠오른다. 때로 멋진 아이디어는 그다지 중요하지 않은 아이디어들이 순간적으로 결합했을 때 만들어진다 샤워하는 동안, 차를 운전하는 동안, 침대 속에서, 운동을 하다가, 마당의 잔디를 깎다가 갑자기 멋진 생각이 떠오른 적이 있을 것이다. 마음이 한층 여유로운 어떤 상황에서 말이다. 머릿속에서 아이디어가 떠오르는 순간에 그것을 놓치지 않고 자기 것으로 움켜쥐는 것, 이 사소한 행동이 큰 차이를 만든다.->(적) 떠오르는 아이디어를 붙잡아 기록하고, 적용해 나가는 습관을 들이자. 생각잡기. | ||||||||||
| p161 마인드맵은 정보를 직선식으로 나열하지 않는다. 마인드맵을 쉽게 재구성하려면 방사형 모양을 이용하는 것이 좋다. 정보들을 모두 한 지면이나 화면에 모으게 되면 구성원들은 서로 다른 정보들을 연결시킬 수 있다. 또한 처음에는 중요하다고 여기지 않았거나 잊었던 정보들을 다시 발견할 수도 있다. 그리고 무엇보다도 서로 논리적 연결이 가능하도록 메모를 이리저리 옮길 수 있다. ->(적) 책에서 소개된 각 주제별 마인드 맵을 연결연결 지어 생각 정리를 활용해 볼수 있다. | ||||||||||
| p179 한계 넘어서기 마인드맵의 한계, 그것을 정하는 것은 바로 자신이다. 우리는 언제든지 그 한계를 밀어낼 수 있는 능력을 누구나 갖고 있다. 마인드맵을 통한 정보 시스템은 무한한 우주처럼 끝없이 이미지로 확장될 수 있다. 이것은 에드가 모랭이 지적한 바와 같다 "무질서에서 질서로의 변화는 기존의 구조에 새로운 기능과 능력이 덧붙여져 이루어지는 것이다" 사실상 우리가 다가가고자 하는 새로운 세상의 모습은 우리가 가지고 있던 기존 이미지를 대체하는 것이 아니라 기존 이미지가 확장되는 것이다. ->(깨) 나의 한계는 마치 새로운 것에나 새롭게 태어나는 것이 아니라 기존 나의 능력에 한단계씩 덧붙이는 것. | ||||||||||
| 4) 책 속의 책, 또는 연관 지어 읽어볼 책이나 내용은 무엇인가? | ||||||||||
| 클리어 씽킹 | ||||||||||
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