[에이스2반 두잇나] 그릿 독서후기 "내가 왜 하는지를 아는 노오력"

그릿

부제 : IQ, 재능, 환경을 뛰어넘는 열정적 끈기의 힘

두잇나

1. 이 책이 주는 의미

 [노오력 은 성공의 기본이다]

이 책 그릿을 다시금 읽으면서 참 많은 생각이  들었습니다. 요즘 세상은 노오오오력 보다, 인사이트에 대한 이야기를 많이 한다고 느낄 때들이 있었습니다. 스마트한 시스템, 효율적인 업무 체계를 긍정적으로 생각하기도 하고, 효율충 가성비, 가심비 등등 그런 단어들도 이야기하곤 합니다.

하지만, 그런 스마트함과 효율적일 수 있는 재능이 있을지라도, 기본적으로 노오력이 없다면, 성취가 낮을 수 없음을  “성취 = 재능 x 노력2으로 이야기 하고 있습니다. 성공의 필수조건으로 그릿을 꼽고 있으며, 그릿의 정의를 한 번에 한걸음씩 계속 나아가는 것이라 말미에 적어주었습니다. 재능은 적고 노오력은 잘할 수 있는 저에게 위로가 되는 책이었습니다.

(하지만, 조심스레… 노오력도 저는 재능 중 하나라고 생각하기는 합니다…)

2. 요약 및 내용정리

제1부 그릿이란 무엇인가

 1부에서 저자는 그릿에 대한 이해와 공감을 이끌어주고 있었습니다. 성공한 사람들의 태도에 대해 이야기 해주며, 사실 재능이라는 것은 패배의식에 젖은 사람들의 도피처 일 수 도 있겠다는 생각이 들면서 뜨끔한 부분도 있었습니다.

 ‘나는 느리니까… 나는 저만큼은 못하니까…나는 운동선수가 될 만큼의 운동신경이 있는 것은 아니니까… 심지어 우리집이 부자는 아니니까… 라는 부분까지도… 학창시절 저는, 저의 재능이 없음을 저의 환경이 좋지 못함을 아쉬워했던 것이 세상에 대한 두려움과 패배의식에 젖어 한계를 지어왔었던 것 같다는 생각을 했습니다.

 그나마 다행이었던 것은, 저는 그렇게 재능도 부족하고 부자도 아니기에, 시간을 더 소중히 써야한다는 생각, 남들 걷을 때 나는 뛰어야한다는 생각, 동기들 어학연수 다니고 여행 다닐 때 나는 과외하나라도 더 뛰고 방학 특강 하나라도 더 하려고 행동하고,

 ‘내가 비록 느리지만, 끝까지 하면 다 이겨.’ 라는 생각으로 이 악물고 지내왔던 시절이, 지금의 그릿의 바탕이 되어줄 수 있었던 것 같습니다.

 그리고 서른이 넘고 하면서 살다보니, ‘끝까지 하면 다 이겨.’ 보다 è ‘끝까지 하면 될 수밖에 없다.’ 로 일부 생각이 바뀌어 갔습니다. 학창시절에는 이기고 지는 치기가 있었다면, 이제는 꼭 이겨야만 한다는 생각보다는 순서의 차이만 있을 뿐 끝까지 하다보면 끝내 저 위의 언덕에서 다 만나게 되어 있음이라는 생각을 하게 된 부분들이 있습니다.

 이 책 그릿에서 특히 이 1부에서는 재능이 없는 사람이다 라고 스스로를 치부했던 보통 사람들도 그릿을 통해 성공할 수 있음을 사례를 들어주고, 그릿도 성장시킬 수 있음을 이야기 해주는 부분이었습니다.

 특히 인상적이었던 부분은 성취 = 재능 x 노력 2 였는데요. 노력만을 강조하는 것이 아닌, 재능이 필요하고, 본판의 재능이라는 역량이 있음도 인정하며 이끌어주는 부분이 참 의미있었습니다.

제1장 그릿, 성공의 필요조건

태도, 성공한 사람들의 특별한 공통점

성공한 사람은 대게 굳건한 경의를 보임

두가지 특성으로 나타남 1) 회복력이 강하고 근면함 2) 결단력이 있고 나갈 방향도 알고 있음

ð  열정과 결합된 끈기가 있음 è 바로 그릿이 있음

어떤 사람이 비스트를 통과하는가?

종합전형점수도 중요치 않다. è 중요한 것은 ‘그릿’이다.

그릿은 어디서든지 통하는가?

‘잠재력’과 잠재력을 ‘발휘하는 것’의 차이

그릿과 재능이 별개라는 사실은 아이비리그 학생 대상 연구에서 드러남

연구에서 SAT 점수와 그릿 점수가 반비례로 나옴

ð  이것을 통해 잠재력을 가진 것과 발휘하는 것에 차이가 있음을 말하고 있음

ð  우리 아들도, 나도 잠재력보다 그것을 발휘하는데 더 노력할 것.

제2장 우리는 왜 재능에 현혹되는가?

 2장에서는 재능이라는 핑계로 내가 소극적이거나 안하고 있는 것이 있지 않을까 하는 생각을 하게됨.

“정말 실망했지만 그 일을 곱씹고 있지는 않았어요. 다음에 어떡해야 할지 거기에 집중해야 한다고 생각했어요. 그래서 선생님을 찾아가서 도움을 청했어요. 기본적으로 무엇을 틀렸는지, 바른 풀이 는 무엇인지 이해하려고 노력했어요.”

그래 봄 그는 AP 시험에서 5점 만점을 받았다.

성취의 근원을 찾아서

“세상사람들은 능력을 넘치게 갖고 있지만 매우 특출난 사람만이 그 능력을 전부 활용한다는 사실에는 변함이 없다.”

재능을 편애하는 사람들

 이런 ‘선천적 재능에 대한 편향’ 은 현재의 자리에 노력으로 올라간 사람에게 은근히 불리하게 작용

재능 중심 경영이 불러온 파국

재능이란? : 맥킨지 정의 기준, 개인의 고유한 소질, 기술, 지식, 경험, 지능, 판단력, 태도, 성격, 충동 등 인간 능력의 총합 è 이렇게 여러가지로 열거 했다는 것은 정확한 정의를 내리기 어렵다는 반증

우리가 재능 신화를 버려야 하는 이유

재능은 나쁜 것인가? 아니다.

모두의 재능은 똑같은가? 아니다.

재능이 있는 것은 큰 행운이며, 우리 가운데 일부는 뛰어난 사람이 있기 마련이다.

다만, 재능에 집착하는 것이 해로운 이유는 : 재능만 집중 조명함으로써 나머지 모두를 가릴 위험이 있기 때문이다.

전환점을 맞이할 수 있다.

è “네가 할 수 있는 것은 여기까지야” (X) 대신, “네가 무엇을 할 수 있을지 누가 알겠어?” (O)

 이 이야기의 또 다른 결론은 재능만 강조할 경우 그에 못지않게 중요한 “노력” 에 대한 관심을 잃게 된다는 것이다. 재능도 중요하지만 노력이 그 2배로 중요하다고 생각한다.

제3장 재능보다 두 배는 중요한 노력

성취 = 재능 × 노력2

니체가 말했다.

“우리의 허영심과 자기애가 천재 숭배를 조장한다.”

“왜냐하면 천재를 마법적인 존재로 생각한다면 우리 자신과 비교하고 우리의 부족함을 느끼지 않아도 되기 때문입니다.  누군가를 ‘신적인 존재’로 부르면 ‘우리는 그와 경쟁할 필요가 없어진다.”

즉 선천적 재능으로 신화화함으로써 우리 모두는 경쟁에서 면제 받는 것이다. 그리고 현재 상황에 안주하게 된다.

재능은 ‘노력을 기울일 때 기술이 향상되는 속도’를 말한다. 성취는 ‘습득한 기술을 사용했을 때의 결과’이다.

성취는 ‘습득한 기술을 사용했을 때의 결과물’이다.

물론 훌륭한 코치나 스승을 만나는 것도 중요하다.

워런 매켄지 : 1만개 이상의 작품을 만드는 장인

존 어빙 : 난독증을 극복하고 세계적인 작가까지

윌 스미스 : 죽거나 혹은 끝까지 하거나

우디 앨런 : 그만두지 않는 힘

제4장 당신의 그릿을 측정하라

“맞아요. 자신이 사랑하는 일을 하는 거지만 그냥 사랑에 빠지면 안되고 사랑을 지속시켜 나가야만 하죠.”

ð  지속 가능한 성장과 투자를 해야한다. 사랑하고 식으면 헤어진다. 그렇지 않도록 사장을 지속시켜 나가기 위한 노력을 해야한다. 그것이 투자고, 그것이 튜터링이다.

열정에도 끈기가 필요하다

그릿을 구성하는 두 요소는 열정과 끈기다.

ð  나의 경우, 4.5점 정도 백분위 중 90%의 수준이었다. 최하단이 2.5점이고, 중간정도가 3.8점 인 수준에서 4.5점이면 상대적으로 높은 구간에 속한다 할 수 있다. 하지만 아직 95%의 구간 99%의 구간이 남아있다. 더 그릿을 키우자.

끈기 점수와 열정점수가 있다.

일반적으로 끈기 점수가 열정 점수보다 높게 나온다는 이야기는 열정과 끈기가 정확히 같은 요인은 아니라는 사실을 암시한다.

당신의 ‘최상위 목표’는 무엇인가?

이런 식으로 “왜?” 라는 질문을 스스로에게 하고 “왜냐하면……; 이라는 답변을 계속 해나가다 보면 목표의 위계에서 최상의 목표에 이르게 된다. 최상위 목표는 다른 목적을 이루기 위한 수단이 아니다. 그 차제로 목적이다. 일부 심리학자는 최상위 목표를 ‘궁극적 관심’ 이라고 부른다. 나는 최상의 목표를 모든 하위 목표에 방향과 의미를 제공하는 나침반으로 생각한다.

è 이 부분에서 느끼는 바가 컸습니다. 저는 이 책을 처음 읽었을 때는 그릿이라하면 근성. 끈기. 노력. 이런 워딩이 너무 중요하다고 생각했습니다. 그때도 이 최상위 목표를 읽었음에도, 목표라는 부분보다는 어떻게 해야 더 근성 있게 해낼 수 있을까? 에 대한 고민을 더 많이 했던 것 같습니다.

 그런데, 지금 투자생활을 이어가면서 보니, 이 최상위 목표라는 부분이 너무 중요함을 알게 되었습니다. 내가 이 생활과 이 과정을 왜 하고 있는지, why. 결국 궁극적 관심이라고 불리는 것은 why와 비전에 가까운 개념이 될 것이라는 생각이 들었습니다.

우리가 열심히 하는 것이 무작정 열심히가 아닌, 북극성을 찍고 열심히 해나가는 것. 그것의 의미를 다시한번 생각할 수 있었습니다.

‘당찬 포부’의 숨겨진 문제점

버핏은 우선순위를 정하는 3단계를 차근차근 설명해주었다.

첫째, 직업상 목표 25개를 쓴다.

둘째, 자신을 성찰해가면서 그중에 가장 중요한 목표 5개에 동그라미를 친다. 반드시 5개만 골라야한다.

셋째, 동그라미 치지 않은 20개의 목표를 찬찬히 살핀다. 그 20개는 당신이 무슨수를 써서라도 피해야할 일이다. 당신의 신경을 분산시키고 시간과 에너지를 빼앗고 더 중요한 목표에서 시선을 앗아갈 일이기 때문이다.

때로는 경로 변경도 필요하다

위인과 일반인을 구분 짓는 네 가지 지표

(열정)

- 멀리 목표를 두고 일하고, 이후의 삶을 적극적으로 준비하며 확고한 목표를 향해 노력하는 정도.

- 단순한 변덕으로 과제를 포기하지 않음. 새로움 때문에 다른 일을 시작하지 않으며 변화를 모색하지 않는 성향

(끈기)

- 의지력과 인내심의 정도. 한 번 결정한 사항을 조용히 밀고 나가는 결단력.

- 장애물 앞에서 과업을 포기하지 않는 성향. 끈기. 집요함. 완강함

“지능이 최상위권은 아니지만 상위권에 속하면서 끈기가 유달리 강한 이들이, 지능이 최상위권이면서 끈기가 다소 부족한 이들보다 크게 성공할 것이다.”

제5장 그릿의 성장

그릿과 유전, 환경의 상관관계

“그릿은 유전이 되나요?” “부분적으로는 그렇다.”

그릿과 유전, 환경의 상관관계

첫째, 그릿과 재능 및 성공에 관련된 다른 심리적 특성 모두가 유전자와 환경의 영향을 함께 받는다.

둘째, 그릿 또는 어떤 심리적 특성도 단 하나의 유전자에 의해 결정되지 않는다.

셋째, 추정된 유전율은 사람들이 평균과 다른 이유를 설명해주지만 평균 자체에 대해서는 아무런 정보도 알려주지 않는다.

나이가 들수록 그릿도 성장한다

그릿을 기르는 네 가지 방법

첫째, 관심 : 열정은 당신이 하는 일을 진정으로 즐기는 데서 시작 된다.

둘째, 연습 : 어제보다 잘하려고 매일 단련하는 종류의 끈기

셋째, 목적 : 자신의 일이 중요하다는 확신이 열정을 무르익게 한다.

넷째, 희망 : 위기에 대처하게 해주는 끈기를 말한다. 희망은 모든 단계에서 나타나는 특징이 있다.

제2부 ‘포기하지 않는 나’는 어떻게 만들어지는가 : 내 안에서 그릿을 기르는 법

관심 à 연습 à 목적 (모든 과정에서 희망)

제6장 관심사를 분명히 하라

열정을 좇는 건 정말 허황된 일일까?

열정은 발견하고 키우는 것

열정은 계시처럼 오지 않는다

열정적 끈기를 만들어주는 부모의 역할

내가 그릿의 절반은 끈기라고 이야기하면 수긍한다는 듯 고개를 끄덕이지만,

일 자체에서 재미를 느끼지 못하는데도 끈질기게 노력하는 사람은 없다는 이야기를 덧붙이면 하나같이 고개를 갸우뚱한다.

초기에는 격려가 매우 중요하다. 격려해주는 멘토가 훌륭하다고 한다. “이 교사들의 주요한 특징은 초기의 학습을 매우 즐겁고 보람있게 만든다는 점입니다. 그 영역에 입문시키는 과정에서는 놀이 같은 활동이 많았고, 단계 초반에는 학습이 게임과 매우 비슷했습니다.

 관심 또는 흥미라는 영어 단어 ‘interest’의 어원은 ‘다르다’라는 의미의 라틴어 ‘interesse’이다. 말 그대로 흥미로우려면 달라야한다.

관심사를 파헤쳐라. 그리고 인내심을 가져라

흥미를 다시, 또 자극해줘야한다는 사실을 기억하라. 흥미를 자극할만한 방법을 찾아라.

끊임없이 질문하고 그 대답들이 다시 질문으로 이어지게 해서 관심사를 계속 파헤쳐라. 관심사가 같은 사람들을 찾아라. 격려해주는 멘토에게 다가가라. 시간이 가면서 당신은 더욱 능동적이고 정보가 많은 학습자가 될 것이다. 수년에 걸쳐 당신의 지식과 전문성은 확대될 것이며 이와 함께 자신감과 더 알고 싶은 호기심도 커질 것이다.

è 관심을 가질 수 있도록 해라. 자꾸 여쭙고 행동하고 새로운 자극을 주며 관심을 갖아라.

제7장 질적으로 다른 연습을 하라

최고가 되고 싶다면 ‘의식적인 연습’을 하라

전문가들이 더 ‘오래’ 연습한다는 것이 아니다, 그보다 더 중요한 것은 전문가들의 연습은 ‘다르다’ 는 점이다. 우리 대부분과 달리 전문가들은 에릭슨이 말하는 ‘의식적인 연습’ 을 수천, 수만 시간 동안 한다.

전문가들의 연습 방법은 다음과 같다.

 그들은 도전적인 목표를 설정하고 전체 기술 중에 아주 일부분에 집중한다. 그들은 이미 잘하는 부분에 집중하기보다 뚜렷한 약점을 개선하려고 노력한다.

 전문가들은 처음부터 다시 반복, 또 반복한다. 처음에 설정했던 목표를 마침내 완벽히 달성할 때까지, 이전에는 고전했던 부분을 나무랄 데 없이 능숙하게 해낼 때까지, 신경 쓰였던 기술 부족이 무의식적인 자신감으로 바뀔 때까지 반복한다.

 전문가들은 새로운 도전적 목표를 놓고 전 과정을 다시 시작한다. 그렇게 하나씩 개선시킨 부분들이 모여서 전체적으로 숙달된 눈부신 기량이 나온다.

의식적인 연습은 모든 분야에 적용될 수 있을까?

기술을 향상 시키는 정도로 연습의 효과를 판단한다면 의식적인 연습이 단연 으뜸이었다.

의식적인 연습을 해야한다.

될 때까지 개선시키고 모은다. 독.강.임.투.인의 부분을 보면서 개선시키고 그걸 이은다.

지독한 연습의 기쁨과 슬픔

연습은 신중하게 계획되는 반면,

몰입은 자연스럽게 이뤄지기 때문이다.

의식적인 연습은 현재의 기술보다 어려운 수준의 과제를 습득하라고 요구하지만,

몰입은 과제와 기술이 엇비슷할 때 주로 경험한다.

그리고 가장 중요한 이유는 의식적인 연습은 엄청난 노력이 필요하지만 몰입은 정의 자체가 ‘노력이 필요 없는 상태’를 가르키기 때문이다.

연습은 문제해결의 자세로 실행해야 한다.

몰입은 본질적으로 즐겁다.

의식적인 연습은 = 준비과정에서

몰입은 = 실제 수행 중에 필요하다.

의식적인 연습을 100퍼센트 활용하는 법

첫째, 과학적인 원리를 이해한다.

- 명료하게 진술된 도전적 목표

- 완벽한 집중과 노력

- 즉각적이고 유용한 피드백

- 반성과 개선을 동반한 반복

두번째, 연습을 습관화 하라는 제안

가장 편안하게 의식적인 연습을 할 수 있는 시간과 장소를 파악한다.

그런 다음에는 매일 그 시간, 그 장소에서 연습해야 한다.

어려운 일을 할 때는 일과로 만드는 것이 뜻밖의 비법이 될 수 있기 때문이다.

세번째, 연습을 경험하는 방식을 바꾸라.

실패나 실수 또한 격려와 의미가 될 수 있다.

“힘들었어요! 그래도 좋았어요!” 라고 말할 만큼 노력할 수 있도록 하자.

제8장 높은 목적의식을 가져라

관심 è 연습 è 목적 (모든 과정의 희망) 8장에서는 목적에 대한 이야기를 하고 있다.

열정의 원천이 되는 한 가지는 흥미다. 그리고 또 다른 원천은 목적 즉, 타인의 행복에 기여하겠다는 의도다. 투지가 강한 사람들의 성숙한 열정은 이 두가지에 의해 결정된다.

ð  너나위님과 오프 독모를 하면서 배우게 된 부분 중 하나입니다. 세상에 의미가 있는 생각과 행동. 그 선의. 그리고 그 방향을 함께하는 사람들의 선한 영향력. 이 순간이 떠올랐습니다.

더 큰 목적을 위해 움직이는 사람들

내 그릿 사전에 목적은 ‘타인의 행복에 기여하려는 의도’를 뜻한다.

그릿의 기초가 되는 동기, 이타성

당신 인생에서 최고의 순간들, 즉 난관에 부딪치고 그에 맞서서 헤쳐나갈 수 없을 것만 같았던 위기를 잘 이겨냈을 때를 잠시 돌이켜 보라. 추측하건대 그때 달성한 목표는 어떤 방식이나 형태, 유형으로든 타인의 유익과 관련돼 있을 것이다.

ð  나에게 타인은 누구일까? 23년 7월에 이책을 읽었을 때는 가족을 써놨었다. 그런데 좀 지나서는 가족과 가까운 동료들이 되었고, 지금은 돈독모, 튜터링, 온라인 오프라인으로 만나는 분들 모두가 되었다. 그렇게 나의 투자와 경험이 타인의 유익과 관련되는 것을 알게 되었다.

생업과 직업, 그리고 천직

벽돌공 이야기 : 벽돌 or 교회 or 하느님의 성전

어떻게 생각하느냐에 따라 달라진다.

내가 하는 일은 무엇일까? 투자? 경제적 자유? 세상의 선한 영향력으로 걱정없이 살아갈 수 있는 도움?

내가 하려는 것이 무엇일지, 어떤 의미가 있을지 알아가는 것이 큰 의미가 될 것이라는 생각을 했다.

생업 : 내 직장은 인생에서 불가피한 일입니다.

직업 : 다른 직장으로 가기 위한 징검다리라고 생각합니다.

천직 : 내 일은 인생에서 매우 중요한 것 중 하나입니다.

천직은 어느 날 갑자기 찾아오지 않는다

승자가 되면서 동시에 타인을 돕는 법

자기 지향적 동기와 타인지향적 동기를 함께 언급한 마지막 그룹

“내가 해양생물학자가 되면 바다 깨끗해지도록 노력 à 물고기가 자유롭게 헤엄치는 것이 좋아 à 물속에서 날아디는 것 같아”

자기지향적인 동기와 타인지향적인 동기를 함께 언급한 청소년들은 한 가지만 언급한 아이들보다 학업을 개인적으로 의미있는 일로 평가했다.

좋아하는 일을 할 때 목적의식이 생긴다

목적의식을 가진 사람 : 롤모델은 가족 구성원일 수도 있고 역사적 인물이나 정치인 일 수도 있다.

ð  지금 나의 롤모델은 한가해보이멘토님이시다. 나는 보이멘토님처럼 생각하고 행동하려는 노력을 해야한다. 이 일을 좋아하시고 잘하시는 멘토님이 곁에 있으시다는 것도 큰 행운이다.

목적의식을 기르는 세 가지 방법

1) 당신이 하는 일이 사회에 어떤 긍정적 기여를 할 수 있는지 깊이 생각해보라.

2) 현재의 일에 작지만 의미 있는 변화를 주어 자신의 핵심 가치와의 연관성을 증대시킬 방법을 생각해보라.

3) 확실한 롤모델을 찾으라.

제9장 다시 일어서는 자세, 희망을 품어라

관심 è 연습 è 목적 (모든 과정의 희망) 9장에서는 각 과정의 희망에 대한 이야기를 하고 있다.

그릿을 좌우하는 희망은 다른 종류이다. 이 희망은 우리의 노력이 미래를 개선할 수 있다는 기대를 바탕으로 한다.

내일은 나아질 것 같은 ‘느낌’ 이 아니라 나은 내일을 만들겠다는 ‘결심’ 이다.

투지가 강한 사람이 품는 희망은 행운과는 전혀 상관이 없으며 다시 일어서려는 자세와 밀접한 관련이 있다.

‘통제할 수 없다’는 생각에 가로막힐 때

비관론자가 낙관론자에 비해 우울증과 불안에 시달릴 가능성이 높다는 사실을 확인했다.

낙관론자는 적응력도 높다.

역경을 낙관적으로 해석하는 교사

낙관적 사고방식은 어떻게 만들어지는가?

성장형 사고방식에 가깝다고 말해줄 것이다.

나는 성장형 사고 방식이란 사람이 정말로 변할 수 있다는 깊은 믿음 이라고 생각한다.

성장형 사고방식과 그릿을 강화하는 표현 :

열심히 배우는 구나 마음에 든다.

결과가 안 좋았네 어떤 식으로 했는지, 어떻게 하면 나을지 이야기해보자.

참잘했어. 더 개선할 부분은 뭐가 있을까?

어려운거야 아직 상심할 필요없어.

목표 기준을 높게 잡아. 같이 그 기준에 도달할 수 있도록 내가 이끌어 줄게

ð  읽어보며 멘토님 생각이 많이 났습니다. 우리와 함께 해주시는 튜터님, 멘토님들의 워딩이 다 녹아있었습니다. 우리에게 성장형 사고방식을 주시고 그릿을 강화시켜 주심에 참 감사합니다.

말과 행동의 불일치를 경계하라

시련에 강한 아이로 키우고 싶다면

스스로에게 희망을 가르치는 법

성장형 사고방식 à 낙관적 자기대화 à 역경을 극복하려는 끈기

제3부 ‘내면이 강한 아이’는 어떻게 길러지는가 : 아이들의 그릿을 키워주는 법

제10장 그릿을 길러주는 양육방식

부모의 이기심을 엄격함으로 착각하지 마라

당신의 아이가 그릿을 갖길 원한다면

지지: 온정

내게 문제가 생긴다면 부모님(멘토님, 튜터님)의 도움을 기대할 수 있다.

부모님(멘토님, 튜터님)은 시간을 내서 나와 대화한다.

부모님(멘토님, 튜터님)과 나는 즐거운 활동을 함께한다.

부모님(멘토님, 튜터님)은 내가 고민을 의논하는 것을 좋아한다.

부모님(멘토님, 튜터님)은 내게 잘했다는 칭찬을 자주한다.

지지 : 존중

부모님(멘토님, 튜터님)은 나도 나만의 관점을 가질 권리가 있다고 믿는다

부모님(멘토님, 튜터님)당신들의 생각이 틀릴 수도 있다고 생각한다.

부모님(멘토님, 튜터님) 내 사생활을 존중해준다.

부모님(멘토님, 튜터님)내게 많은 자유를 준다.

내가 무엇을 할 수 있는지 스스로 결정케 하신다.

요구

부모님(멘토님, 튜터님)은 내가 가족(월부)의 규칙을 반드시 따르기를 기대한다.

부모님(멘토님, 튜터님)은 내가 하고 싶은 대로 하지 않게 절제시켜주신다.

부모님(멘토님, 튜터님)은 내가 더 잘할 수 있는 방법들을 알려준다.

부모님(멘토님, 튜터님)은 내가 잘못한 일이 있을 때 벌을 준다.

부모님(멘토님, 튜터님)은 힘든 일이라 해도 내가 최선을 다하기를 기대한다.

너무도 신기하게도 부모님에 튜터님, 멘토님을 넣는다면 모두 말이 되었습니다.

참 감사한 일이 아닐 수 없었습니다.

자녀에게 그릿이 생기기를 바란다면 먼저 당신 자신이 인생의 목표에 얼마만큼 열정과 끈기를 가지고 있는지 질문해보라. 그런 다음 현재의 양육방법에서 자녀가 당신을 본받게 만들 가능성이 얼마나 있는지 자문해보라.

첫 번째 질문에 대한 답이 ‘매우 강하다’이고

두 번째 답이 ‘가능성이 매우 높다’라면 당신은 이미 그릿을 길러주고 있다.

저희 아들에게 꼭 키워주고 싶은 그릿. 그것을 키워주고 성장시킬 수 있도록 하겠습니다.

저의 모습을 보여주겠습니다.

저와 함께하는 제자분들 튜티분들에게 꼭 드리고 싶은 그릿. 그것을 키워드리고 성장 시킬 수 있도록 하겠습니다.

저의 모습을 먼저 보여드릴 수 있도록 하겠습니다.

멘토, 현명한 교사, 지지자의 필요성

제11장 그릿을 기르는 운동장

그릿을 완성하는 데 필요한 특별활동

당신의 자녀가 완성을 경험하게 하라

가난한 아이들에게 더 필요한 그릿 교육

어린 시절에 만들어야 할 마음의 근력

p.315

우리 가족에게는 ‘어려운 일에 도전하기’ 규칙이 있다.

이 규칙은 세 가지 조항으로 구성돼 있다.

첫째는 엄마와 아빠를 포함한 ‘온 가족이 어려운 일에 도전해야 한다’는 약속이다.

그것은 매일 의식적인 연습이 필요한 일이다.

나는 내게 어려운 일은 심리 연구지만 요가도 연습하고 있다고 아이들에게 말했다.

남편은 부동산 개발업자로서 점점 실력을 쌓는 한편 달리기도 잘하려고 노력한다고 했다.

큰딸인 어맨다는 피아노 연주를 어려운 일로 골랐다.

어맨다는 몇 년간 발레를 배웠지만 나중에 그만뒀다.

루시도 마찬가지였다.

어려운 일에 도전하기 규칙의 두번째 조항인 ‘어려운 일도 그만둘 수 있다’에 따른 결정이었다.

하지만 시즌이 끝날 때까지, 수업료를 낸 기간까지, 또는 ‘자연스럽게’ 끝낼 시점이 될 때까지는 그만둘 수 없다. 적어도 스스로 약속한 기간까지는 시작한 일을 끝내야 한다.

다시 말해서 선생님에게 호통을 들었거나, 시합에서 졌거나, 다음 날 아침 연주회 때문에 친구 집에서 잘 수 없게 된 날 그만둘 수는 없다.

힘들다고 바로 그만 둘 수 없다.

ð  이게 저에게는 3년이라는 시간이었습니다. 저는 일단 뭔들 하기 시작하면 3년을 넣고 봅니다. 그러면 어느정도 수준이상을 할 수 있다고 여기기 때문에 그리하고 있습니다. 월부 방식의 투자를 배운지도 3년이 되었습니다. 이제는 배움과 나눔을 병행하는 것을 3년 더 해보려합니다.

어려운 일에 도전하기 규칙의 마지막 조항은 ‘스스로 어려운 일은 선택한다’는 것이다. 자신이 아무런 관심도 없는 어려운 일을 한다는 것은 말이 안 되므로 누구도 대신 골라주지 않는다. 심지어 발레도 두 딸이 선택 할 수 있는 다양한 수업들을 의논한 후에 내린 결정이었다.

제12장 강력한 그릿 문화의 힘

훌륭한 팀이 훌륭한 선수를 만든다

“훌륭한 수용선수가 되는 가장 현실적인 방법은 훌륭

3한 팀에 들어가는 거에요.”

훌륭한 팀에는 아무나 받아주지 않는다. 테스트를 받아야한다.

팀에 자리도 몇 개 없고, 그들의 기준을 넘어야한다.

그리고 최정예 팀일수록 팀의 수준을 유지하려는 기존 선수들의 열망이 강하다.

사람간의 상호작용이 중요하다.

훌륭한 팀과 훌륭한 선수간의 인과관계가 양방향으로 작용한다

è 이 부분에 있어서 월부의 환경과 에이스반의 환경을 떠올리게 되었습니다.

에이스반이라는 이 훌륭한 팀에 들어올 수 있었음에 감사한 마음만큼, 이 팀의 수준을 유지하려는 마음과 노력을 다 해야한다는 마음도 들었습니다.

è 훌륭한 팀의 훌륭한 팀원이 될 수 있도록 해내겠습니다.

그릿을 설명해주는 문화와 정체성

그릿을 배양하는 문화를 만드는 법

그릿과 가장 유사한 핀란드어는 시수 sisu 이다. 그릿은 특정 상위 목표를 달성하겠다는 열정 그리고 이를 완수하는 끈기로 규정된다.

반면 시수는 끈지만 강조한다. 시수는 핀란드인이 가지고 태어나는 한 개의 속 마음. 배짱을 의미한다.

시수로부터 얻을 수 있는 두가지 교훈

1) 자신은 힘겨운 역경 속에서도 극복할 수 있는 사람이라는 생각은 그런 자아개념을 확증해주는 행동으로 이어지는 경우가 많다. à 당신에게 시수가 있다면 à 어떤 일이 있어도 일어날 것이다.

2) 내적 에너지원이 있다는 생각이 터무니 없다 해도 비유가 이보다 적절할 수는 없다.

하지만 문화는 훨씬 짧은 기간에도 만들어 질 수 있다.

JP모건 : 실패란 있기 마련이고 그 대처 방식이 중요할 뿐이다. = 그릿 = 불굴의 용기

앤스 도런스 : 핵심가치를 내 안으로 받아들이는 방법 : 도런스는 지속적 시험을 통해 조성

웨스트포인트 : 앞에서 이끌어주는 성장문화의 힘 : ‘한 자도 틀리지 않고 암기하기’ 전통

시호크스 팀 문화의 마력

제13장 천재가 아닌 모든 이들에게

지금까지 여러분들의 잠재력을 실현하게 해주는 그릿의 힘에 대해 살펴봤다.

이 책을 쓴 이유는 인생이라는 마라톤에서 우리가 어디까지 갈지를 좌우하는 요인이 그릿, 즉 장기적 목표를 향한 열정과 끈기이기 때문이다.

우리는 재능에 현혹되어 그 단순한 진실을 간과하고 있다.

여러분도 그릿을 기를 수 있다.

è ‘나도 천재가 아니었다. 지금도 천재가 아니다.’ 라고 생각하며 살고 있습니다.

하지만,

‘나는 천재는 아니지만 근성이라는 재능을 가지고 있다.’

‘나는 결국에는 해내왔던 경험이 있고, 앞으로도 그렇게 해낼 것이다.’

라는 근성과 끈기, 그리고 희망을 가지고 살고 있었습니다.

+ 거기에 더해서 월급쟁이부자들이라는 환경을 통해 저의 방향성이나 목표를 잡고 우선순위를 관리하는 것까지 배워가고 있습니다.

그렇게, 인생을, 투자자로서의 삶을 배워가고 있습니다. 

지나친 투지가 나쁠 수도 있을까?

시작한 일을 예외 없이 반드시 끝내려다 더 나은 기회를 놓칠 수도 있다.

가장 이상적인 것은 한 가지 활동을 중단하고 다른 하위 목표를 선택하더라도 궁극적인 관심은 여전히 굳건히 고수하는 것이다.

è 결국 중요한 것은 투자와 내가 이것을 왜 하고 있는지에 대한 궁극적인 관심 = 착한 사람들이 돈 걱정 없이 사는 세상 인 것이다.

그릿이 성공의 전부는 아니다

그릿이란 한번에 한 걸음씩 계속 나아가는 것이다.

흥미롭고 목적이 뚜렷한 목표를 굳건히 지키는 것이다.

매일, 몇 주씩, 몇 해씩 도전적으로 연습하는 것이다.

일곱 번 넘어지면 여덞번 일어나는 것이다.

2. 느낀 점

당신의 ‘최상위 목표’는 무엇인가?

이런 식으로 “왜?” 라는 질문을 스스로에게 하고 “왜냐하면……; 이라는 답변을 계속 해나가다 보면 목표의 위계에서 최상의 목표에 이르게 된다. 최상위 목표는 다른 목적을 이루기 위한 수단이 아니다. 그 차제로 목적이다. 일부 심리학자는 최상위 목표를 ‘궁극적 관심’ 이라고 부른다. 나는 최상의 목표를 모든 하위 목표에 방향과 의미를 제공하는 나침반으로 생각한다.

è 이 부분에서 느끼는 바가 컸습니다. 저는 이 책을 처음 읽었을 때는 그릿이라하면 근성. 끈기. 노력. 이런 워딩이 너무 중요하다고 생각했습니다. 그때도 이 최상위 목표를 읽었음에도, 목표라는 부분보다는 어떻게 해야 더 근성 있게 해낼 수 있을까? 에 대한 고민을 더 많이 했던 것 같습니다.

 그런데, 지금 투자생활을 이어가면서 보니, 이 최상위 목표라는 부분이 너무 중요함을 알게 되었습니다. 내가 이 생활과 이 과정을 왜 하고 있는지, why. 결국 궁극적 관심이라고 불리는 것은 why와 비전에 가까운 개념이 될 것이라는 생각이 들었습니다.

우리가 열심히 하는 것이 무작정 열심히가 아닌, 북극성을 찍고 열심히 해나가는 것. 그것의 의미를 다시한번 생각할 수 있었습니다.

제8장 높은 목적의식을 가져라

관심 è 연습 è 목적 (모든 과정의 희망) 8장에서는 목적에 대한 이야기를 하고 있다.

열정의 원천이 되는 한 가지는 흥미다. 그리고 또 다른 원천은 목적 즉, 타인의 행복에 기여하겠다는 의도다. 투지가 강한 사람들의 성숙한 열정은 이 두가지에 의해 결정된다.

ð  너나위님과 오프 독모를 하면서 배우게 된 부분 중 하나입니다. 세상에 의미가 있는 생각과 행동. 그 선의. 그리고 그 방향을 함께하는 사람들의 선한 영향력. 이 순간이 떠올랐습니다.

기버에는 성공과 실패가 없다는 그 말씀. 그것을 다시 생각케하는 부분이었습니다.

관심을 가지고, 연습을 부단히 하면서 자연스러워지는 순간까지 갈 수 있지만, 이 과정의 원천은 목적. 즉 타인의 행복과 이 과정이 큰 의미가 있음을 알고 생각하고 행동 해나가야겠습니다.

목적이 없는 삶은 북극성을 잃은 채 바다를 떠도는 배에 지나지 않음을 알고, 목적을 가지고 북극성을 향해 나갈 수 있는 사람이 되어가야 겠다는 마음이 가득 들었습니다.

어린 시절에 만들어야 할 마음의 근력

p.315

우리 가족에게는 ‘어려운 일에 도전하기’ 규칙이 있다.

이 규칙은 세 가지 조항으로 구성돼 있다.

첫째는 엄마와 아빠를 포함한 ‘온 가족이 어려운 일에 도전해야 한다’는 약속이다.

그것은 매일 의식적인 연습이 필요한 일이다.

규칙의 두번째 조항인 ‘어려운 일도 그만둘 수 있다’

임의로 그만둘 수는 없다.

힘들다고 바로 그만 둘 수 없다.

ð  이게 저에게는 3년이라는 시간이었습니다. 저는 일단 뭔들 하기 시작하면 3년을 넣고 봅니다. 그러면 어느정도 수준이상을 할 수 있다고 여기기 때문에 그리하고 있습니다. 월부 방식의 투자를 배운지도 3년이 되었습니다. 이제는 배움과 나눔을 병행하는 것을 3년 더 해보려합니다.

ð  그렇게 3년을 더 보내보려 합니다. 제가 그동안 머리에 넣고 쌓아가는 것에 모두 전념을 다했다면, 이제는 제 머리에 넣어진 것들을 소화하여 내보이겠습니다.

ð  그리고 저의 과정이 누군가에게 도움이 될 수 있음을 경험했기에, 저의 경험을 더 기본을 지키며 해내겠습니다.

마지막 조항은 ‘스스로 어려운 일은 선택한다’는 것이다. 자신이 아무런 관심도 없는 어려운 일을 한다는 것은 말이 안 되므로 누구도 대신 골라주지 않는다. 심지어 발레도 두 딸이 선택 할 수 있는 다양한 수업들을 의논한 후에 내린 결정이었다.

ð  이 부분들에 있어서 느끼는 부분들이 많았습니다.

ð  저는 의도치 않게 어렸을 때부터 이런 선택에 내몰려와 자란 것이 저에게 큰 의미가 있었음을 이제야 알게 되었습니다.

ð 어렸을 적에는 그렇게 어려운 도전들이 왜 내 삶을 괴롭히는지 계속 속상했는데, 이렇게 의미가 있는 과정이 될 줄 몰랐습니다.

p.351

제13장 천재가 아닌 모든 이들에게

지금까지 여러분들의 잠재력을 실현하게 해주는 그릿의 힘에 대해 살펴봤다.

이 책을 쓴 이유는 인생이라는 마라톤에서 우리가 어디까지 갈지를 좌우하는 요인이 그릿, 즉 장기적 목표를 향한 열정과 끈기이기 때문이다.

우리는 재능에 현혹되어 그 단순한 진실을 간과하고 있다.

여러분도 그릿을 기를 수 있다.

è ‘나도 천재가 아니었다. 지금도 천재가 아니다.’ 라고 생각하며 살고 있습니다.

하지만,

‘나는 천재는 아니지만 근성이라는 재능을 가지고 있다.’

‘나는 결국에는 해내왔던 경험이 있고, 앞으로도 그렇게 해낼 것이다.’

라는 근성과 끈기, 그리고 희망을 가지고 살고 있었습니다.

+ 거기에 더해서 월급쟁이부자들이라는 환경을 통해 저의 방향성이나 목표를 잡고 우선순위를 관리하는 것까지 배워가고 있습니다.

그렇게, 인생을, 투자자로서의 삶을 배워가고 있습니다. 

그런면에서 참 감사한 마음을 가득 가지고 지내고 있습니다.

2016년 뭣도 모르며 부동산투자를 했던 저에게, 상승장의 행운 덕분에 자산이 불었고,

2022년 월급쟁이 부자들이라는 이 환경안에서 투자를 배우고, 투자자의 삶을 배우기 시작했고

2023년 투자는 하지 못했지만 실력을 탄탄히 쌓았고, 멘토님 튜터님들의 말씀을 듣고,

2024년 그 쌓인 실력과 멘토님, 튜터님들의 도움을 통해 서울 갈아타기를 통해 수억원의 수익을 내고, 또다른 수도권 신축 투자까지 해낼 수 있었습니다.

이제 2025년 튜터라는 역할, 리더라는 역할, 기버라는 역할을 하며 저의 지난 경험과 과정을 공유할 수 있는 기회를 받고 있습니다.

 이렇게 이 과정이 흩어지지 않고, 이어갈 수 있게 해주심에 감사합니다.

독서후기를 쓰며 이런 마음을 다지게 될지 몰랐습니다. 저의 투자 인생을 복기하고 다짐을 할 수 있을지 몰랐습니다.

 그릿이라는 책은 열정과 끈기를 메인 메시지로 한다고 생각했기 때문에, 그릿을 읽으면  더 열심히 살아야 겠다는 정도의 생각을 하게 되고열정에 기름붓게 될거라 생각했습니다.

 그런데, 결국 모든 책들은 저의 투자와 삶에 연결이 되어 있는 것이라는 것을 다시금 깨닫게 되었습니다. 정말 모든 부분에 있어서 투자와 투자생활로 보이고 들리는 시기를 지나고 있는 것 같다는 것을 느꼈습니다.

3. 적용할 점

p. 99

버핏은 우선순위를 정하는 3단계를 차근차근 설명해주었다.

첫째, 직업상 목표 25개를 쓴다.

둘째, 자신을 성찰해가면서 그중에 가장 중요한 목표 5개에 동그라미를 친다. 반드시 5개만 골라야한다.

셋째, 동그라미 치지 않은 20개의 목표를 찬찬히 살핀다. 그 20개는 당신이 무슨 수를 써서라도 피해야 할 일이다. 당신의 신경을 분산시키고 시간과 에너지를 빼앗고 더 중요한 목표에서 시선을 앗아갈 일이기 때문이다.

è 우선순위에 대한 부분 고민이 많았던 요즘입니다. 그래서 보이멘토님께 조언을 구해서 우선순위를 정해가고 있었는데요. 이 그릿에 나온 부분을 함께 접목시키기 적용하겠습니다.

p. 162

관심사를 파헤쳐라. 그리고 인내심을 가져라

흥미를 다시, 또 자극해줘야한다는 사실을 기억하라. 흥미를 자극할만한 방법을 찾아라.

끊임없이 질문하고 그 대답들이 다시 질문으로 이어지게 해서 관심사를 계속 파헤쳐라. 관심사가 같은 사람들을 찾아라. 격려해주는 멘토에게 다가가라. 시간이 가면서 당신은 더욱 능동적이고 정보가 많은 학습자가 될 것이다. 수년에 걸쳐 당신의 지식과 전문성은 확대될 것이며 이와 함께 자신감과 더 알고 싶은 호기심도 커질 것이다.

è 끊임없이 질문하고 그 대답들이 다시 질문으로 이어지게하고 행동하고, 또 질문하고 또 행동하겠습니다. 주차별 복기를 하고, 멘토님께 저희 생각과 방향성을 여쭙고 또 주차별로 행동해나가겠습니다. 그렇게 멘토님께 여쭙고 행동하며 매주를 보낼 수 있도록 하겠습니다.

p. 188

의식적인 연습을 100퍼센트 활용하는 법

첫째, 과학적인 원리를 이해한다.

- 명료하게 진술된 도전적 목표

- 완벽한 집중과 노력

- 즉각적이고 유용한 피드백

- 반성과 개선을 동반한 반복

두번째, 연습을 습관화 하라는 제안

가장 편안하게 의식적인 연습을 할 수 있는 시간과 장소를 파악한다.

그런 다음에는 매일 그 시간, 그 장소에서 연습해야 한다.

어려운 일을 할 때는 일과로 만드는 것이 뜻밖의 비법이 될 수 있기 때문이다.

세번째, 연습을 경험하는 방식을 바꾸라.

실패나 실수 또한 격려와 의미가 될 수 있다.

“힘들었어요! 그래도 좋았어요!” 라고 말할 만큼 노력할 수 있도록 하자.

è 목표와 노력, 피드백과 반복을 기본으로 하면서, 매일 같은 시간 같은 장소에서 의식적인 연습을 하며, 실패나 실수 또한 스스로에게 재미와 의미가 있는 순간이라 여길 수 있도록 하겠습니다.

바로 시세 전수조사를 이렇게 하겠습니다. 매일 1시~2시 시세를 따고 잠에 들겠습니다.

p.226

목적의식을 기르는 세 가지 방법

1) 당신이 하는 일이 사회에 어떤 긍정적 기여를 할 수 있는지 깊이 생각해보라.

2) 현재의 일에 작지만 의미 있는 변화를 주어 자신의 핵심 가치와의 연관성을 증대시킬 방법을 생각해보라.

3) 확실한 롤모델을 찾으라.

è 내가 하는 투자의 활동과 과정이 이 사회에 월급쟁이들도 부자가 될 수 있음을 증명하고, 최소한 노력을 통해 돈 걱정이 없는 시장을 만드는 것을 생각하게 되었습니다.

죽음을 앞두신 분들을 위한 화옥 빌리지, 그리고 아이들을 위한 공간 그것을 이루겠습니다.

è 그리고 나의 롤모델인 저 멀리의 너나위님을 방향으로 잡아, 그 방향의 위에 있는 선배님들, 튜터님, 멘토님들까지 모두 존중하고 따르며, 지금 나에게 가장 큰 영향을 주시는 한가해보이 멘토님을 롤모델로 삼아 이번 한학기를 진하게 보내야 겠다는 생각이 들었습니다.

4. 논의하고 싶은 점

p. 68

 니체가 말했다.

“우리의 허영심과 자기애가 천재 숭배를 조장한다.”

“왜냐하면 천재를 마법적인 존재로 생각한다면 우리 자신과 비교하고 우리의 부족함을 느끼지 않아도 되기 때문입니다.  누군가를 ‘신적인 존재’로 부르면 ‘우리는 그와 경쟁할 필요가 없어진다.”

즉 선천적 재능으로 신화화함으로써 우리 모두는 경쟁에서 면제 받는 것이다. 그리고 현재 상황에 안주하게 된다.

à 과거에 천재를 만난 것 같았던 경험이 있나요? 그 때 왜 그런 생각을 했고, 스스로를 돌아봤을 때 그릿을 읽고 어떤 생각이 들었나요? 

 저도 과거에 도저히 따라가기 힘들어 보였는 선배나 동기를 봤을 때 재능으로 치부하고, 나와는 다른 사람으로 여기고 자기만족에 빠져 지냈던 시기가 있었습니다. 그 순간 몸과 마음은 편했지만, 성장을 스스로 방해하고 막았다는 생각이 들었습니다.

 이런 경험과 그 때의 복기, 그리고 지금은 어떻게 해나가고 있는지 이야기 나눠보고 싶습니다.

p.226

목적의식을 기르는 세 가지 방법

1) 당신이 하는 일이 사회에 어떤 긍정적 기여를 할 수 있는지 깊이 생각해보라.

2) 현재의 일에 작지만 의미 있는 변화를 주어 자신의 핵심 가치와의 연관성을 증대 시킬 방법을 생각해보라.

3) 확실한 롤모델을 찾으라.

è 목적의식을 가지는 세가지 방법에 대해 생각해 보셨나요?

우리가 하는 이 과정에 있어서, 관심을 갖고, 열심히 의도적으로 연습을 하는 것은 지금의 시기까지 우리가 해온 것이라 생각합니다.

그런데 이 다음을 위해서는 더 큰 목적의식이 있어야 한다는 생각이 들었습니다.

목적의식을 기르는 세가지 방법에 대해, 뿐만 아니라, 목적의식이 왜 중요하고, 어떻게 키워갈 것인지의 계획도 같이 이야기 나누고 싶습니다.

그렇게 ‘북극성’ 을 찾아가기 위한 과정을 꼭 이야기 해보고 싶습니다.